为加强广西基础教育信息化融合创新实验区和实验校培育指导工作，5月29日，广西基础教育信息化融合创新实验专家组到东兴调研指导实验区建设工作并召开座谈会。

自治区教育技术和信息化中心主任肖荣亮、发展规划部部长柯小华，桂林市电教仪器站站长秦晓刚出席活动。防城港市教育局局长张锋，东兴市教科局局长林秀贵、副局长林辉爵、教科所所长施永财等领导一同出席活动。东兴市东兴中学等10所数字校园样本校的分管领导、学校骨干教师代表共同参加了座谈会。座谈会由防城港市电教站负责人郑国泉主持。

肖荣亮对东兴市信息化融合创新实验区工作给予充分肯定，对防城港市、东兴市两级教育行政部门领导高度重视东兴融合创新实验区工作，优化工作机制、科学谋划部署给予了高度评价。他强调，数字化转型是实现教育高质量发展的重要手段，基础教育信息化融合创新实验工作要处理好数字校园样板校和实验区的关系、实验区统一谋划部署和学校个性化特色发展的关系。要找准教育信息化发展转型升级的关键突破点，夯实工作保障措施，强化顶层设计与协同合作，加强教育数字化转型背景下教与学模式探索和创新，形成更多可复制、可推广的经验做法，以教育信息化带动实现教育现代化。

张锋、林秀贵分别对专家组莅临东兴指导表示感谢，表示要准确把握当前教育数字化转型的政策要求，进一步加大投入，统筹市县两级教育资源，全力推进实验区创建工作，促进区域教育优质均衡发展，打造边境地区教育示范带。

座谈会上，林辉爵向专家组汇报东兴市信息化融合创新实验区创建工作的推进情况。秦晓刚、柯小华还分别就我市如何充分利用各级教育资源平台，探索信息化和教育教学深度融合，加快数字校园建设作了具体的指导。

近年来，东兴市持续加大教育信息化建设工作，围绕“三个课堂”应用常态化建设，教育信息化2.0建设，全力构建“数智”赋能教育高质量发展工作体系，推动边境地区教育示范带高质量发展。全市教育信息化工作取得了显著进展，多项信息化教育教学成果得到国家及自治区的认可，《边境民族地区乡镇中心校“互联网+一校带多点”同步互动课堂教学模式构建与实践》荣获2019年广西基础教育教学成果一等奖；《教育信息化建设背景下边境民族地区乡镇学校“一校带多点、一校带多校”教学模式探索》获2019年全国民族教育信息化应用优秀案例。下一步，东兴市将以创建自治区信息化融合创新实验区为抓手，积极探索数字化教学新模式，在优质资源共享、教师发展、教学应用、管理服务、学生发展、创新应用等方面特色创新发展，促进信息技术与教育教学深度融合，以教育信息化支撑引领教育高质量发展。（通讯员：施永财）