6月14日，全国中小学科学教育实验区、实验校专家调研组对防城港市实验小学的“全国首批科学教育实验校”建设工作进行实地调研指导。本次调研目的旨在通过全覆盖调研，深入了解学校科学实验校建设的工作情况，并在此基础上，有针对性地开展指导工作。

调研组一行实地参观了学校劳动基地、科学实验室、正开“三建”文化红长廊、机器人室、图书室、红树胚轴培育基地、美术室、书法室、人工智能室、红星书吧等，在参观过程中，师生们现场展示了“纸桥承重”“铁丝陀螺”“机器人超级轨迹”等项目，红领巾少先队讲解员还向调研组科普红树胚轴培育知识，调研组亲切地与同学们进行互动交流。

在调研过程中，学校党总支副书记、校长杨平向调研组详细介绍了学校的办学理念、办学成果和科学教育开展情况。她表示，学校立足“yue”课程体系构建，强抓教师队伍建设，以跨学科融合组成的“卓越”校本课程的思路去构建“钥”科学课程。学校借助校企、校馆合作力量，实现“研学实践”“科技教育”，通过“越”科技课程、“说”数学课程、“ 鉞”劳动教育课程构建了“聚焦一设计一迭代一分享”的新型课堂。旨在引导学生树立科学之志、打造多层次的科学教育课程图谱、拓展学生科学创新实践平台和空间、强化科学教育师资队伍建设和多主体协同育人机制建设。调研组详细听取了学校的工作汇报，对学校特色的校园文化和学校科学育人特色成果给予高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。

科学教育是建设科技强国的重要内容和关键途径，是培养科技创新人才的基础，关乎国家长远发展大计。学校将以此次调研活动为契机，认真领会调研组的建议，将加快促进科学教学方式的变革，进一步在“钥”科学课程的系统性上做细做强、在创新英才个性化培养上升级加力、在聚焦特色打造亮点上深挖细耕，整体提升学生的科学素质，为实现科学育人，共筑科技未来，不断深耕前行。（通讯员：苏兴敏、韦小冰）